Viser 641–650 av 952 treff.
Mobilitet
...være redusert og det kan føre til nye utfordringer og usikkerhet. Mobilitetsopplæring må derfor tilpasses hvert enkelt barn. Det må blant annet tas hensyn til barnets forutsetninger, behov, alder og syns- ...Se barnets uttrykk
...spesifikt betyr i første omgang – det viktigste er at de blir sett og besvart og at den voksne tilpasser egen rytme og tempo etter barnets bevegelser. Barnet skal oppleve at det er verdt å bli lyttet til ...Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)
...mulig å avgjøre hvilken undergruppe av språklydsforstyrrelser et barn tilhører, slik at tiltak kan tilpasses type vanske. Kartleggingsverktøyet består av en hovedtest (Stimulusbok 1), en inkonsistenstest (Stimulusbok ...Motoriske funksjoner
...betydelige utfordringer for eksempel med å forme skrift, tegne og kle på seg. Vansker med kognitiv fungering kan sekundært påvirke fysiske funksjoner. Hvis eleven er sensitiv mot støy eller er svært trettbar ...Ressursark for lærere med elever som stammer
...av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children. Dette ressursarket gir en rekke råd og tips som omfatter ulike aspekter vedrørene støtte ...Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
...inkludere elever som er blinde eller svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring. I denne ...En liten bok om ledsaging
...kommunikasjonsform. I boken kombineres kunnskap om ledsagerteknikker fra det synsfaglige området «orientering og mobilitet», med kunnskap om kommunikasjon med personer med kombinerte syns- og hørselstap eller ...Slik jobbar Statped med afasi
...synsfeltutfall. Du kan lese meir om fagområdet syn på Statped. Både erverva hjerneskade og aldersrelaterte endringar kan føre til nedsett høyrsel. Dersom du har nedsett høyrsel kan dette ha innverknad på kommunikasjonen ...Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...på førmatematiske begreper innenfor geometri er linje, punkt, sentrum, og begreper om størrelse, plassering og former. Barn med nedsatt hørsel kan ha nytte av mange opplevelser av førmatematiske begreper ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...grunn til å tro at mange døve og sterkt tunghørte barn har mindre erfaring enn øvrige barn med håndtering av penger og andre måleenheter. Forståelse av verdien av en mynt stiller krav til forståelse av ...